首先，我们应该倡导更多的教育自由，包括公立特许学校等学校选择，以及家长可以用来进入私立或教区学校并为孩子量身定制教育体验的各种代金券、学费税收抵免和教育储蓄账户。
其次学生尤其是高中生
应该打消“大学是高中毕业后唯一的直接选择”的观念。中学教 亚洲数据 育模式应该扩大到包括工学学徒制模式，让初中和高中的学生获得木工、焊接或电工等技术行业的行业资格证书，或者从事不需要大学学位的高增长职业，比如医疗保健或计算机科学领域的入门级机会。
最后为了转变态度
增强婚姻的吸引力，学校应该整合课程，鼓励学生发展健康的 下将学生和学校置于其他 人际公立特许学校等学关系，并根据与通常被称为“成功序列”的研究数据做出关键的人生决定——97%的千禧一代完成了学业，找到了全职工作，结婚了，然后生了孩子（按这个顺序），摆脱了贫困，积极进入中产阶级或更高阶层。
重申：有关美国梦已死的报道被大大夸大了。但要保持美国梦的活力，政策制定者和民选官员必须更加坚定地要求人们今天工作以换取公共利益，同时还要利用影响力来改变新一代人对明天婚姻和家庭组建的态度。
重建机会是一项全国性的挑战，但改变发生在地方。它需要家庭、学校、教堂、民间社会组织和企业等机构的支持，以支持地方解决方案，特别是在加强工作和婚姻方面。
根据这项研究，好消息是，打破代际贫困循 名譽互換 环只需十五年，不到一代人的时间。年轻人——尤其是那些正在挣扎的年轻人——不应该被告知系统注定会失败，而应该知道他们的生活可以属于他们自己。